miércoles, 10 de junio de 2009

U 15 -----------------------------------------------------------

Lo que has saber de la Unidad:

Comprensión Escrita:

. Leer los poemas con la pronunciación, el rimo y la entonación adecuados.

. Responder adecuadamente a preguntas acerca del contenido del texto.

Vocabulario:

. Reconocer los términos de una metáfora.

. Explicar la relación entre los términos de una metáfora.

. Identificar el tipo de relación entre los términos de una metonimia.

Expresión Escrita:

. Escribir breves poemas respetando los rasgos propios de la poesía.

Ortografía:

. Escribir correctamente palabras con dificultad ortográfica estudiadas.

. Colocar las tildes en palabras que deban llevarlas.

. Recordar las normas ortográficas estudiadas durante el curso.

Gramática:

. Conocer los países de habla española en América.

. Asociar provincias españolas a sus lenguas vernáculas.

Expresión Oral:

. Comentar breves poemas e indica sus rasgos más elementales.

lunes, 1 de junio de 2009

U 14 ---------------------------------------------------------------

Lo que tienes que saber de la Unidad:

Comprensión escrita:

.  Leer de forma comprensiva y expresiva el texto de la unidad.

.  Responder adecuadamente a preguntas relacionadas con el texto.

.  Reconocer las causas que motivan la actuación de los personajes del texto.

Vocabulario:

.  Relacionar palabras tabú con el eufemismo correspondiente.

.  Escribir palabras tabú correspondientes a sus eufemismos, y viceversa.

Expresión Escrita:

.  Conocer las características del reportaje.

.  Realizar  tareas en trabajos de grupo.

.  Redactar un reportaje con sencillez y claridad.

Ortografía:

.  Diferenciar los significados de palabras homófonas.

.  Completar adecuadamente oraciones con palabras homófonas.

Gramática:

.  Conocer los tipos de oraciones que existen en relación con la actitud del hablante.

.  Escribir oraciones que expresen diferentes actitudes.

.  Completar oraciones con interjecciones dadas.

.  Escribir oraciones encabezadas por interjecciones.

Expresión Oral:

.  Inventar situaciones de ficción.


Trabajo de la Unidad:

* Hacer un reportaje sobre la visita efecuada al Ayuntamiento de la localidad teniendo en cuenta la entrevista realizada al alcalde según el cuestionario de preguntas elaborado en grupo.

 

 

domingo, 17 de mayo de 2009

U 13 -----------------------------------------------------------------

Lo que tienes que saber de la Unidad:

Comprensión Escrita

-  Leer el texto con la velocidad y entonación adecuadas y utilizar las estrategias necesarias para su comprensión.

Vocabulario

-  Identificar. el significado de siglas.

-  Aprender y aplicar las normas para formar abreviaturas.

Expresión Escrita

-  Reconocer los textos en los que se hace una reclamación y las reglas que se deben seguir para hacerlos.

Ortografía

-  Seleccionar la palabra adecuada para una determinada oración entre parónimos con s y x.

-  Escribir correctamente palabras relacionadas con la norma ortográfica estudiada.

Gramática

-  Completar oraciones con los complementos circunstanciales indicados.

-  Conocer el tipo de palabras que pueden funcionar como complementos circunstanciales.

-  Distingue el complemento circunstancial y lo clasifica.

Expresión Escrita

-  Sigue los pasos correctos para opinar sobre una película o un libro.

 

 

lunes, 20 de abril de 2009

U 12 --------------------------------------------------------

Lo que tienes que saber de la Unidad:

Lectura:
- Leer el texto narrativo con la pronunciaciòn, el ritmo y la entonaciòn adecuados.

Vocabulario:
- Conocer expresiones de nuestra lengua utilizadas en sentido figurado y aplicarlas en contextos adecuados.
- Reconocernlos monòlogos y analizar sus rasgos.

Ortografìa:
- Conocer y utilizar adecuadamente palabras con los grupos -cc, -ct y acabadas en -z y -d.

Gramàtica:
- Distinguir el predicado nominal del predicado verbal.
- Identificar el CD y el CI en oraciones.
- Conocer los conceptos de verbo y conjugaciòn.

Expresiòn Oral:
- Construir una historia a partir de unos elementos dados.

domingo, 5 de abril de 2009

U 11 -----------------------------------------------------------------

Lo que tienes que saber de la Unidad:

Lectura:
- Leer fragmentos de obras teatrales con la pronunciaciòn, el ritmo y la entonaciòn adecuados.
Vocabulario:
- Conocer el concepto de palabras comodìn e identificar aquellas màs comunes.
- Conocer el concepto de onomatopeya e identificar ls màs comunes en nuestra lengua.
Expresiòn Escrita:
- Conocer el concepto y finalidad de las encuestas.
- Confeccionar una serie de preguntas adecuadas a la persona que se va a entrevistar.
Ortografìa:
- Conocer y aplicar las normas ortogràficas en palabras con i, ll e y.
Gramàtica:
- Identificar los diferentes tipos de predicado y conocer las palabras que funcionan como atributo.
Expresiòn Oral:
- Completar diàlogos incompletos o inacabados.

sábado, 7 de marzo de 2009

U 10 ----------------------------------------------------------------

Lo que tienes que saber de la Unidad:


Lectura:

- Leer el texto con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

Vocabulario:

- Conocer el concepto de campo semántico.

- Reconocer el campo semántico al que pertenecen palabras propuestas.

- Enumerar las palabras que pertenecen a un determinado campo semántico.

Expresión Escrita:

- Saber expresar por escrito sentimientos propios y analizarlos en los textos los ajenos.

Ortografía:

- Escribir correctamente palabras relacionadas con las normas ortográficas relacionadas.

- Conocer las excepciones de las normas ortográficas de los verbos con g.

- Escribir formas verbales con j de acuerdo a las normas ortográficas estudiadas.

Gramática:

- Definir el concepto de oración e identifica el sujeto, el predicado y sus núcleos.

- Ampliar el grupo del sujeto en oraciones dadas.

- Corregir y explicar errores de concordancia entre los núcleos del sujeto y del predicado.

- Componer oraciones con el sujeto elíptico o en diferentes posiciones.

Expresión oral:

- Reconocer las cuñas publicitarias.

- Elaborar cuñas publicitarias.

ORTOGRAFÌA DE LA J

SUJETO Y PREDICADO

domingo, 8 de febrero de 2009

U 9 -------------------------------------------------------------------


Lo que tienes que saber de la unidad:

      Lectura y Comprensión Escrita:

-          Seleccionar una información precisa de un texto.

Vocabulario:

-          Reconocer extranjerismos y evitar su uso cuando sea posible.

-          Identificar el tema de un texto.

-          Identificar la idea o ideas centrales de un párrafo.

Ortografía:

-          Distinguir las preposiciones y conjunciones en un texto.

-          Diferenciar entre preposiciones y conjunciones.

Expresión Oral:

-          Reconocer argumentos en un texto expositivo.